Con el propósito de medir el impacto de la formación en inglés, la estrategia de la Gobernación del Valle “English Time Valle 2020” llevó a cabo la aplicación de la Prueba de Seguimiento a estudiantes y docentes beneficiarios.

En el marco del programa de formación para fortalecer las competencias comunicativas en inglés de los estudiantes y docentes beneficiarios, la Secretaría de Educación Departamental a través del proyecto “English Time Valle 2020” implementó, durante el mes de agosto de 2021, la estrategia para medir el nivel de inglés en los estudiantes de grado décimo y los docentes beneficiarios de las 100 Instituciones Educativas impactadas.

Para lograr ese objetivo, se llevó a cabo la aplicación a docentes de la prueba diagnóstica Cambridge English Placement Test (CEPT) avalada por el Ministerio de Educación Nacional. Por su parte, los estudiantes presentaron la prueba ELL Placeament Test, respaldada por la editorial Mc Graw Hill

El proyecto realizó jornadas presenciales con pruebas impresas para los estudiantes beneficiarios en cada uno de los Establecimientos Educativos, contando con el cumplimiento de todos los protocolos de bioseguridad. Por su parte, los docentes beneficiarios realizaron la aplicación de la evaluación de manera virtual, desde sus casas.

Los resultados de esta medición permitirán evaluar y reconocer el impacto que ha tenido el programa de formación bilingüe en los estudiantes y docentes beneficiarios de “English Time Valle 2020”, para continuar implementando una estrategia pertinente que fortalezca la Educación Bilingüe Invencible en los 34 municipios impactados.